Proč jsem vytvořila Mastermind pro ředitele škol?

Vždycky mi byla blízká otevřená a věcná diskuse. Jít k věci, přinášet nové pohledy, společně tvořit, hledat možnosti a především si zachovat zdravý selský rozum. Udržet si nadhled a rozpoznat, kdy se točíme v kruhu a kdy se debata nikam neposouvá.

Za léta své ředitelské praxe jsem se zúčastnila mnoha porad ředitelů, školení, rozhovorů
i několikadenních setkání.

Některá byla velmi přínosná, jiná méně. Někdy jsem odcházela plná inspirace, podpory, 
jindy s pocitem, že jsme spolu strávili spoustu času, ale vlastně jsme se nikam neposunuli. Někdy jsem tam malinko cítila i konkurenci. Přece jen, každá škola potřebuje své žáky.

Když jsem se později v podnikatelském prostředí setkala s konceptem Mastermind skupin, koncept mě velmi oslovil.

Co mě zaujalo nejvíc? Síla samotné skupiny.

Malá uzavřená skupina. Lidé, kteří se v bezpečném, nehodnotícím prostředí vzájemně podporují, inspirují, hledají nová řešení, učí se ze zkušeností ostatních a tím společně rostou.

Z vlastní zkušenosti vím, že jako ředitelé zůstáváme na mnohá rozhodnutí, odpovědnost
i náročné situace často sami.

A právě proto vznikla myšlenka vytvářet Mastermind skupiny pro ředitele a ředitelky škol.

Mastermind není povídání u kafíčka.

Nestačí však dát dohromady několik zkušených lidí a nechat je povídat si. Bez jasného vedení může i zajímavá diskuse snadno sklouznout k postěžování si nebo se postupně rozplynout bez konkrétního výsledku.

Proto má Mastermind svou strukturu, pravidla a důležitou roli v něm hraje facilitátor, který diskusi vede, dává prostor každému a pomáhá skupině posouvat se dál.

Proč propojuji ředitele z různých koutů České republiky?

Protože když se známe a působíme ve stejném místě, může nás někdy brzdit otázka:

Co si o mně pomyslí ředitel nebo ředitelka odvedle, když otevřu toto téma?

Setkání s novými lidmi odjinud naopak může přinést větší otevřenost, svěží vítr do běžné rutiny, ověřenou zkušenost, nadhled nebo úplně jiné pohledy na situace, které řešíme.

Myšlenka skupiny vznikla z mé vlastní zkušenosti. Jako koučka se opakovaně účastním mezinárodních online koučovacích výcviků a právě otevřenost, bezpečné nehodnotící prostředí, poznávání nových lidí a jejich odlišné pohledy ve stejném oboru vnímám jako velké obohacení. Podporující prostředí mi pomáhá otevřít se změnám, dělat odvážné kroky, růst.

Někdy stačí vystoupit ze svého obvyklého prostředí, abychom se na věci začali dívat jinak.

Co je ta jedna věc, kvůli které by Vám účast v takové skupině dávala smysl?

Klidně mi ji napište :-)